Autor: aimara

Akademischer Reitunterricht

Die aka­de­mi­sche Reit­kunst nach Bent Brand­e­rup ba­siert auf den Leh­ren der Alten Meis­ter, Bent Brand­e­rups Ziel ist es, das Wis­sen der alten Meis­ter zu wah­ren und für die Ge­gen­wart auf­zu­ar­bei­ten.

Mit Pferd Coaching

Coaching – Lernen durch Erleben Das Er­ler­nen neuer, aber auch das Ver­ler­nen alter Denk- und Hand­lungs­mus­ter funk­tio­niert nach­hal­tig, wenn wir mit Kopf, Herz und Hand be­tei­ligt sind. Nicht nur Päd­ago­gen, wie Pes­ta­loz­zi er­kann­ten, dass ein ge­ziel­ter Ein­satz aller Sinne unser Den­ken und Han­deln ver­bes­sert. Dies be­stä­ti­gen auch Neu­ro­bio­lo­gen. Warum Pferde als Co-Trainer? Pfer­de sind Flucht­tie­re […]

Sitzschulung

Iris Hauschild ist In­struk­to­rin für Hanna Engs­tröms Sitz­pro­gramm. Hanna Engs­tröm ist Bent Brand­e­rup-Trai­ne­rin und hat ihr ei­ge­nes Sitz­pro­gramm ent­wi­ckelt. Das Sitz­pro­gramm ist in sechs ver­schie­de­ne, auf­ein­an­der auf­bau­en­de Ein­hei­ten ge­glie­dert. Das Ziel des Sitz­pro­gram­mes 1 ist es, den Sitz auf­zu­fri­schen. Es geht darum, sich von alten Bil­dern, Idea­len und Ge­wohn­hei­ten zu lösen und die dar­aus re­sul­tie­ren­den […]

Hippolini

Der Kin­der­reit­un­ter­richt auf mei­nem Be­trieb ist sehr un­ter­schied­lich aus­ge­stal­tet. Es kommt dar­auf an, wie alt Ihr Kind ist, wel­che Er­fah­rung es mit­bringt und was seine Wün­sche sind. Mit dem Hip­po­li­ni, der Aka­de­mi­schen Reit­kunst und viel Er­fah­rung werde ich das An­ge­bot in­di­vi­du­ell auf Ihr Kind aus­rich­ten. Zu jeder Reit­stun­de ge­hört es auch, das Pferd aus dem […]

Reitlager

Un­se­re Reit­la­ger zeich­nen sich durch eine kind­ge­rech­te, lie­be­vol­le At­mo­sphä­re aus, wir legen gros­sen Wert auf eine gute Stim­mung un­ter­ein­an­der, ein Mit­ein­an­der, in dem auf jeden Ein­zel­nen ein­ge­gan­gen wird. Wir pas­sen uns in­di­vi­du­ell dem je­wei­li­gen Ni­veau an und leh­ren einen ganz­heit­li­chen, re­spekt­vol­len Um­gang mit dem Part­ner und Freund Pferd. Zu den Hö­he­punk­ten einer jeden Reit­wo­che ge­hört […]

Reitkurse

Wir bie­ten für Er­wach­se­ne, Ju­gend­li­che und Kin­der das ganze Jahr über un­ter­schied­li­che Kurse an. Re­gel­mäs­si­ge fin­den an Wo­chen­en­den Kurse mit aka­de­mi­schem Reit­un­ter­richt und Sitz­schu­lung für Neu­ein­stei­ger und Fort­ge­schrit­te­ne, Ju­gend­li­che und Er­wach­se­ne an. Je­weils an einem Sams­tag im Monat trifft sich eine Grup­pe von Mäd­chen bei uns auf dem Hof, um ge­mein­sam Zeit mit den Pfer­den, […]

Weekstudents

Es ist mög­lich auf un­se­ren Hof einen Auf­ent­halt als Week­stu­dent zu ma­chen. Ob ei­ni­ge Tage, eine Woche oder gar län­ger. Mit ei­ge­nem Pferd oder mit mei­nen Pfer­den. Gerne stel­le ich in­di­vi­du­ell ein Pro­gramm zu­sam­men, an­ge­passt auf Ihre in­di­vi­du­el­len Wün­sche. Es ist mög­lich eine bis zwei Reit­stun­den pro Tag zu bu­chen. Die Reit­stun­den kön­nen bunt ge­mischt […]

Praktikum

Auf dem Be­trieb von Iris Hauschild ist es mög­lich, Prak­ti­ka in ver­schie­de­nen For­men zu ab­sol­vie­ren. Ein Prak­ti­kum auf Iris‘ Be­trieb ist fa­cet­ten­reich. Da auf dem Hof neben Pfer­den, auch ei­ni­ge Scha­fe und Zie­gen, drei Kat­zen sowie ein Hund leben, fal­len un­ter­schied­lichs­te Ar­bei­ten an. Der Stall be­fin­det sich in der wun­der­schö­nen Natur, di­rekt neben dem Rom […]

Berittpferde

Wir fördern Pferde nach den Grundsätzen der akademischen Reitkunst. Das Ziel der Ausbildung ist es, das Pferd so zu gymnastizieren und zu trainieren, dass es trotz seiner Arbeit mit dem Menschen gesund altern kann. Dazu gehört die Bodenarbeit, Handarbeit, das Longieren und schliesslich das Reiten. Gemeinsam mit dem/der BesitzerIn legen wir die Ziele fest und […]

Ausritte und Trekking

Wir bie­ten Aus­rit­te in ver­schie­de­nen For­men an, ganz nach ihren Wün­schen. Ob eine Stun­de oder ein paar, ob vom Stall oder durchs Val Mora, für Ein­stei­ger oder ge­üb­te Rei­ter, al­lei­ne oder als Grup­pe… Al­ler­dings ist es uns wich­tig, fair zu un­se­ren Pfer­den zu sein. Wir stel­len daher un­se­re Pfer­de nicht ein­fach für Aus­rit­te zur Ver­fü­gung. […]